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• 010 __ |a 978-7-5607-8652-0 |d CNY52.00

• 092 __ |a CN |b 人天1196-0964

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• 200 1_ |a 教师能力体系建构论 |A jiao shi neng li ti xi jian gou lun |f 王飞, 倪蓓蓓, 杨洪萍著

• 210 __ |a 济南 |c 山东大学出版社 |d 2025.08

• 215 __ |a 184页 |d 24cm

• 314 __ |a 王飞, 男, 1982年生, 教授。在云南师范大学获教育学学士和硕士学位, 南京大学获教育学博士学位, 在曲靖师范学院工作11年, 现任山东女子学院教育学院院长。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从能力体系建构的立场来给教师们一些提示, 阐述教师怎样培养自身多元化的能力, 以及怎样才能可持续性的提升能力, 构建了教师能力在各个相关视角发展的理论与现实的真实图景。本书旨在重点考察教师能力与提升的底层逻辑, 以及揭示这些底层逻辑所涉及的主要视角, 主要从教师要“明目的、晓政治、续传统、知差异、晰进程、能研究、做学问、懂育人、会方法、纠偏误、善转化、用哲学、会上课、学理论、擅联合”十五种能力建构起教师的能力体系, 来回答教师如何“成师”的问题, 即如何成为经师、成为人师、成为导师。

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 王飞, |A wang fei |f 1982- |4 著

• 701 _0 |a 倪蓓蓓 |A ni bei bei |4 著

• 701 _0 |a 杨洪萍 |A yang hong ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20251110

• 902 __ |a Rt1172-1473

• 962 __ |a 92598282 |x b60bfb9db854a129e2e7d5fbab6dfd

• 997 __ |a 可供