机读格式显示(MARC)

• 000 01254nam0 2200277 450

• 001 0000790406

• 005 20250721201100.0

• 010 __ |a 978-7-306-08195-7 |d CNY50.00

• 100 __ |a 20250217d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 440000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师职业压力管理 |A jiao shi zhi ye ya li guan li |e 基于正念干预的视角 |f 谢晶, 廖彰嘉著

• 210 __ |a 广州 |c 中山大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 171页 |d 24cm

• 300 __ |a 本书是湖南省社科基金教育学专项课题“湖南省中小学教师职业压力状况调查与应对策略研究”成果

• 314 __ |a 谢晶, 湖南理工学院副教授, 教育学博士, 硕士研究生导师。主要研究领域为教育基本理论、正念教育。已主持完成省部级以上科研项目十余项, 以第一作者的身份发表学术论文20余篇。廖彰嘉, 岳阳学院教师, 教育学硕士, 主要研究领域为教师管理、教师教育。

• 320 __ |a 有书目 (第131-143页)

• 330 __ |a 本书从积极心理学的角度, 合理借鉴和运用正念相关理论和方法, 通过设计正念干预方案, 探讨正念干预对教师压力管理的影响和策略, 从而为中小学教师释放压力、合理有效进行压力管理提供有效路径。

• 606 0_ |a 教师心理学 |A jiao shi xin li xue |x 研究

• 690 __ |a G443 |v 5

• 701 _0 |a 谢晶 |A xie jing |4 著

• 701 _0 |a 廖彰嘉 |A liao zhang jia |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250721

• 905 __ |a WFKJXY |d G443/24