机读格式显示(MARC)

• 000 01417nam0 2200277 450

• 001 0000795546

• 005 20250728104000.0

• 010 __ |a 978-7-5771-1646-4 |d CNY48.00

• 100 __ |a 20250303d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 220000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 素养本位的时代评价 |A su yang ben wei de shi dai ping jia |f 唐彩斌, 郦云主编

• 210 __ |a 长春 |c 东北师范大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 276页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 杭州市第四届重大教育科研成果

• 314 __ |a 唐彩斌, 杭州市时代小学党支部书记、钱学森学校党总支部书记、校长, 浙江省特级教师, 正高级教师, 享受国务院政府特殊津贴专家, 华东师范大学教育博士生,《义务教育数学课程标准》修订组核心成员, 教育部基础教育数学教学指导委员。两次荣获国家基础教育教学成果二等奖, 第五届明远教育奖获得者。郦云, 杭州市时代小学校长, 浙江省优秀少先队辅导员, 杭州市教坛新秀, 杭州市优秀教育工作者。曾获得省市基础教育教学成果一等奖, 参与编写及主持编写10余本专著。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书共分为绪论、指向素养的评价框架建构、指向学科素养的过程性评价、指向跨学科素养的过程性评价、素养导向的结果性评价、数智化平台赋能素养评价和学生素养评价的探索成效等八个部分, 讲述了素养视阈下一所城市小学变革评价内容、方式与手段的校本实践。

• 606 0_ |a 小学 |A xiao xue |x 教育评估

• 690 __ |a G620 |v 5

• 701 _0 |a 唐彩斌 |A tang cai bin |4 主编

• 701 _0 |a 郦云 |A li yun |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250728

• 905 __ |a WFKJXY |d G620/4