机读格式显示(MARC)

• 000 01123nam0 2200277 450

• 001 0000222311

• 005 20150727234826.0

• 010 __ |a 978-7-302-40692-1 |d CNY38.00

• 100 __ |a 20150727d2015 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师教育心理学 |9 jiao shi jiao yu xin li xue |f 包兴敏,白冬青,王晓茜主编

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 323页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书是高等师范院校公共课心理学教材，以普通心理学基本理论为基础，同时整合了教育心理学、发展心理学、品德心理学、社会心理学和心理卫生学的有关知识。阐明心理学的基本理论，以及青少年心理发展变化的规律，注重心理学理论在教育教学活动中的实际应用。在确保教材科学性的前提下，突出教材内容的针对性、实用性、先进性和时代性，为师范生未来的教育教学工作打下坚实的基础。

• 606 0_ |a 教育心理学 |x 高等师范院校 |j 教材

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _0 |a 包兴敏 |9 bao xing min |4 主编

• 701 _0 |a 白冬青 |9 bai dong qing |4 主编

• 701 _0 |a 王晓茜 |9 wang xiao qian |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 91CIP |c 20150727

• 905 __ |a WFKJXY |d G44/36

• 906 __ |a WFKJXY |b G44/36

• 920 __ |a 4370400 |z 1