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• 010 __ |a 978-7-313-11354-2 |d CNY50.00

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• 200 1_ |a 战后美国教育史 |9 zhan hou mei guo jiao yu shi |d A history of American education after World War II |f 贺国庆，何振海等著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海交通大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 336页 |d 24cm

• 300 __ |a 教育部人文社会科学研究一般项目

• 330 __ |a 本书作者从历史角度，全面、系统地梳理、分析自20世纪50年代以来美国先后进行的六次大规模的基础教育改革运动，总结其成功经验及失败教训。全书分为上下两编。上编以时间为线索，分六个阶段对战后以来不同时期美国教育的整体发展情况进行系统梳理，主要侧重对联邦政府的教育政策及各阶段教育发展宏观走向的把握；下编以专题形式对美国教育发展中的部分热点或焦点问题进行深入分析，主要包括教育哲学与教育思想、教师教育、少数族裔教育、女子教育、职业教育五个方面。

• 510 1_ |a History of American education after World War II |z eng

• 606 0_ |a 教育史 |y 美国 |z 现代

• 690 __ |a G571.29 |v 5

• 701 _0 |a 贺国庆 |9 he guo qing |4 著

• 701 _0 |a 何振海 |9 he zhen hai |4 著

• 801 __ |a CN |b WFKJXY |c 20150617

• 905 __ |a WFKJXY |d G571.29/2

• 906 __ |a WFKJXY |b G571.29/2

• 920 __ |a 4370400 |z 1