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• 010 __ |a 978-7-5203-7887-1 |d CNY99.00

• 092 __ |a CN |b SC1509-00025

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• 200 1_ |a 墨家教育思想的现代转化研究 |A mo jia jiao yu si xiang de xian dai zhuan hua yan jiu |f 黄庆丽著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 270页 |d 24cm

• 300 __ |a 山东省社会科学规划“墨家教育思想的现代转化研究”项目 青岛大学学术专著出版基金项目 泰山学者工程专项计划项目

• 330 __ |a 本书系统研究了墨家教育思想，主要围绕两条主线展开：一条是立足墨学产生的诸子百家争鸣时代，还原墨家教育思想所产生的时代背景，从内部解析其人性论、本体论、价值论和社会观。指出墨家在与儒家的争锋中确立了自身的身份认同，在“礼乐”与“非礼乐”的辩解中，儒家表现出丰富的人文性，而墨家则走向了宗教性。另一条是在现代社会中如何借鉴及移用墨家教育思想的智慧，其中蕴涵的权利平等、共享财富、能力为本、科技造福民众等基本主张，对当今教育发展具有一定的启迪价值。

• 333 __ |a 本书适用于墨家教育思想研究者

• 606 0_ |a 墨家 |A Mo Jia |x 教育思想 |x 研究

• 690 __ |a B224.5 |v 5

• 690 __ |a G40-092.6 |v 5

• 701 _0 |a 黄庆丽 |A huang qing li |c (女， |f 1979-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 沈成 |c 20210323

• 905 __ |a WFKJXY |d B224.5/20

• 920 __ |a 4370400 |z 1