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• 010 __ |a 978-7-5213-4757-9 |d CNY188.00

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• 100 __ |a 20240810d2024 ekmy0chiy50 ea

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• 200 0_ |a 印度尼西亚文化教育研究 |f 王名扬, (印尼) 汉迪·尤尼亚多著

• 210 __ |d 2023 |a 北京 |c 外语教学与研究出版社

• 215 __ |a 23, 328页, [10] 页图版 |d 25cm

• 225 2_ |a “一带一路”国家文化教育大系

• 300 __ |a 国家社会科学基金 (教育学) 重大项目 (VDA200004) 阶段性研究成果 北京外国语大学“双一流”建设标志性项目 (BW202018) 阶段性研究成果

• 330 __ |a 本书由总序、前言、正文、结语和参考文献五大部分组成。其中正文包括印度尼西亚国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政, 以及中国与印度尼西亚教育交流。本分册从不同方面和维度介绍了印度尼西亚的教育发展历史、现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍等, 为了解印度尼西亚的教育概况提供了窗口和视角, 具有较强的学术性和可读性, 有助于教育理论实践工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解印度尼西亚的文化和教育情况。

• 333 __ |a 本书适用于教育研究人员

• 606 0_ |a 教育研究

• 690 __ |a G534.2