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• 092 __ |b CIP-A5EEC4304F33441188D76469F3C1D7C2

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• 200 1_ |a 21世纪学生发展核心素养研究 |A 21shi ji xue sheng fa zhan he xin su yang yan jiu |f 林崇德主编

• 205 __ |a 修订本

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2021 |h 2021年3月第2次印刷

• 215 __ |a 301页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 学生发展核心素养丛书 |A xue sheng fa zhan he xin su yang cong shu

• 314 __ |a 林崇德, 1941年生, 浙江象山人。当代中国著名心理学家、教育家。

• 320 __ |a 有书目 (第294-301页)

• 330 __ |a 随着全球化、信息化与知识时代的来临, 我们到底应该培养怎样的人? 他们应该具有哪些核心素养? 当前, 基于学生核心素养的教育改革逐渐引起全球关注, 成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育实践的基础。2013年5月, 北京师范大学林崇德教授承担了教育部哲学社会科学研究重大委托专项, 领衔5所高校90余名研究人员组成联合攻关项目组, 共同负责研究中国学生发展的核心素养体系。本书是该项目的基础性研究成果之一, 主要从基础理论研究、国际比较研究、传统文化研究、实证调查研究、现行课标研究、教育实践探索、核心素养框架建构等角度系统化地展开对核心素养的探索与分析, 对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。

• 333 __ |a 教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 学生发展核心素养丛书

• 606 0_ |a 青少年 |A qing shao nian |x 素质教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a D432.6 |v 5

• 701 _0 |a 林崇德, |A lin chong de |f 1941- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220819

• 905 __ |a WFKJXY |d D432.6/16

• 920 __ |a 4370400 |z 1