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• 200 1_ |a 基于知识向度的大学德育共同体研究 |A ji yu zhi shi xiang du de da xue de yu gong tong ti yan jiu |d = Research on university moral education community based on knowledge dimension |f 单珏慧著 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 173页 |d 24cm

• 225 2_ |a 德育与学生发展研究系列丛书 |A de yu yu xue sheng fa zhan yan jiu xi lie cong shu

• 300 __ |a 浙江大学德育与学生发展研究中心资助

• 320 __ |a 有书目 (第161-173页)

• 330 __ |a 本书提出了构建耦合于知识的大学德育共同体: 以多元主体知识结构的可塑性和差异性为基础, 遵从场域耦合、能量耦合、系统耦合三大路径, 并在未来发展中契合知识演进的前沿性、整合性、实践性特征, 实现德育探索与创新。

• 410 _0 |1 2001 |a 德育与学生发展研究系列丛书

• 510 1_ |a Research on university moral education community based on knowledge dimension |z eng

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 德育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 单珏慧 |A shan jue hui |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250806

• 905 __ |a WFKJXY |d G641/1184