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• 200 1_ |a 国际组织教育政策价值取向研究 |A guo ji zu zhi jiao yu zheng ce jia zhi qu xiang yan jiu |d Research on the value orientation of educational policies of international organizations |f 孔令帅等著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社有限公司 |d 2022

• 215 __ |a 325页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国际组织与教育发展/张民选主编

• 300 __ |a 本书是国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“国际组织教育政策价值取向研究”的研究成果

• 330 __ |a 本书采取文献法、案例法、历史法和比较法等方法，梳理联合国教科文组织、经合组织、世界银行、欧盟等主要国际组织教育政策价值取向的发展演变；探讨这些国际组织教育政策价值取向背后的影响因素和保障机制；以这些国际组织的一些重要教育政策为例，分析其教育政策价值取向的体现；总结国际组织教育政策价值取向的个性和共性，为我国参与全球教育治理提供参考和启示。

• 510 1_ |a Research on the value orientation of educational policies of international organizations |z eng

• 606 0_ |a 国际组织 |x 教育政策 |x 研究 |y 世界

• 690 __ |a G510 |v 5

• 701 _0 |a 孔令帅 |A kong ling shuai |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20221020

• 905 __ |a WFKJXY |d G510/7

• 920 __ |a 4370400 |z 1