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• 200 1_ |a 自动化专业培养方案 |A zi dong hua zhuan ye pei yang fang an |f 中国自动化学会教育工作委员会编著

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 307页 |c 图 |d 23cm

• 330 __ |a 本书主要阐述了自动化专业的教育目标、课程设置、实践教学要求以及毕业生的综合能力要求。自动化专业的教育目标是培养具备自动化技术的基本理论和专业知识, 掌握自动化系统分析与设计、控制理论、信号处理、系统工程等方面的基本方法和技能, 能在自动化及相关领域进行系统设计、分析、运行、维护和管理的高素质工程技术人才。本书中基础课程包括高等数学、大学物理、计算机基础等, 为学生打下坚实的理论基础。专业课程则涵盖了自动控制原理、信号与系统、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术等, 旨在让学生掌握自动化技术的核心知识。此外, 还有一系列选修课程, 如智能控制、过程控制、计算机控制技术等, 以满足学生个性化发展的需求。

• 333 __ |a 本书适合教育工作者

• 606 0_ |a 自动化技术 |A zi dong hua ji shu |x 课程建设 |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a TP2 |v 5

• 711 02 |a 中国自动化学会 |A zhong guo zi dong hua xue hui |b 教育工作委员会 |B jiao yu gong zuo wei yuan hui |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250608

• 905 __ |a WFKJXY |d TP2/11