检索到 107 条 分类号=G76 的结果
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中文图书1.特殊儿童发展与学习.第2版 G761.4/1=2
馆藏复本：1
可借复本：1 主编刘新学
高等教育出版社 2025
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西文图书2.Study skills for learning disabled and struggling students : grades 6-12 / 4th ed. G769.712/X1=4
馆藏复本：1
可借复本：1 Stephen S. Strichart, Charles T. Mangrum, II.
Merrill, 2010.
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西文图书3.Strategies for teaching learners with special needs / 10th ed. G769.712/X2=10
馆藏复本：1
可借复本：1 Edward A. Polloway ... [et al.].
Pearson, 2013.
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中文图书4.走进培智教育现场.3,戏剧教学法的教学实务 G764/9:3
馆藏复本：2
可借复本：2 李宝珍, 梁英主编
重庆大学出版社 2024
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中文图书5.孤独症儿童的康复与社会支持 R749.940/4
馆藏复本：1
可借复本：1 胡务著
社会科学文献出版社 2024
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中文图书6.学会自理:教会特殊需要儿童日常生活技能:teaching everyday skills to children with special needs G76/32
馆藏复本：2
可借复本：2 作者 (美) 布鲁斯·L.贝克, 艾伦·J.布赖特曼
华夏出版社 2024
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中文图书7.Salvation lies within
馆藏复本：0
可借复本：0 叶志刚著
清华大学出版社 2024
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中文图书8.心灵共情:孤独症儿童的沙盘游戏疗愈 G766/16
馆藏复本：2
可借复本：2 严宇虹著
华夏出版社 2025
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西文图书9.10 critical components for success in the special education classroom / G76/X2
馆藏复本：1
可借复本：1 Marcia Rohrer, Nannette Samson.
Corwin, a SAGE company, [2014]
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西文图书10.Can we teach intelligence? : a comprehensive evaluation of Feuerstein's Instrumental Enrichment P... G764/X1
馆藏复本：1
可借复本：1 Nigel Blagg.
Lawrence Erlbaum Associates, 1991.
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西文图书11.Assessing children with specific learning difficulties : a teacher's practical guide / G76/X1
馆藏复本：1
可借复本：1 Gavin Reid, Gad Elbeheri and John Everatt.
Routledge, is an imprint of the Taylor & Francis Group, an Informa business, 2016
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中文图书12.基于语料库的聋生汉语特殊句式偏误分析 G762/6
馆藏复本：3
可借复本：3 王玉玲, 陈甜天, 陈凌云著
华夏出版社 2024
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中文图书13.特殊教育研究.第一卷,智力问题及特殊教育的逻辑学与心理学导引 G76/32:1
馆藏复本：2
可借复本：2 王时路著
广东高等教育出版社 2024
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中文图书14.融合教育教师手册 G76/31
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 朱莉·考斯顿, 切尔西·P.特雷西-布朗森著
华夏出版社 2024
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中文图书15.我和我的天使:特殊教育一线教师的育人故事 G76/30
馆藏复本：2
可借复本：2 李万军主编
首都经济贸易大学出版社 2024
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中文图书16.儿童言语语言康复技术 G762/5
馆藏复本：3
可借复本：3 中国听力语言康复研究中心主编
华夏出版社 2025
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中文图书17.教室中的积极行为支持 G761/4
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 特伦斯·M. 斯科特, 辛西娅·M. 安德森, 彼得·奥尔特著
华夏出版社 2025
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中文图书18.一所特殊教育学校高质量办学的实践探索:以“爱慧”教育理念引领学校内涵发展 G769.2/3
馆藏复本：3
可借复本：3 李明伟主编
中国言实出版社 2024
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中文图书19.十四只灰色折纸象:我和孤独症儿子的成长故事 G766/15
馆藏复本：3
可借复本：3 颜燕著
华夏出版社 2024
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中文图书20.特殊教育的融合教育理论与实践研究 G76/27
馆藏复本：3
可借复本：3 肖兴雪, 伊士河, 段明霞著
文化发展出版社 2025
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