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检索到 79 条 分类号=G641.4 的结果    

 


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  1. 中文图书1.新时代大学生国家认同培育机制研究 G641.4/49

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    滕志妍著
    民族出版社 2023
    (0) 馆藏

  2. 中文图书2.形势与政策课程教学改革与创新研究 G641.41/25

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    主编吴增礼, 邬彬, 丁军强
    湖南大学出版社 2023
    (0) 馆藏

  3. 中文图书3.大学生形势教育 G641.41/24

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    杨文明主编
    东方出版社 2023
    (0) 馆藏

  4. 中文图书4.立德树人视域下大学生爱国主义精神状况及其培养路径 G641.4/47

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    罗丽娟著
    中国广播影视出版社 2023
    (0) 馆藏

  5. 中文图书5.百年芳华更日新:南开大学加强新时代爱国主义教育实践案例集 G641.4/48

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    南开大学党委宣传部编
    南开大学出版社 2023
    (0) 馆藏

  6. 中文图书6.形势与政策教学探索 G641.4/46

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    刘有升著
    厦门大学出版社 2023
    (0) 馆藏

  7. 中文图书7.形势与政策 G641.41/23

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    杨晓慧主编
    东南大学出版社 2023
    (0) 馆藏

  8. 中文图书8.“形势与政策”教学方法论

    馆藏复本:0
    可借复本:0
    欧阳锐璇主编
    重庆大学出版社 2023
    (0) 馆藏

  9. 中文图书9.新时代大学生爱国主义精神培育研究 G641.4/45

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    刘子成著
    山西人民出版社 2023
    (0) 馆藏

  10. 中文图书10.形势与政策 G641.4/44

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    《形势与政策》编写组编
    广东人民出版社 2023
    (0) 馆藏

  11. 中文图书11.形式与政策 G641.41/22

    馆藏复本:6
    可借复本:6
    《形势与政策》编写委员会组编
    河海大学出版社 2011
    (0) 馆藏

  12. 中文图书12.大学生时事教育 G641.4/43

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    刘怀平,赵文崛主编
    江苏大学出版社 2022
    (0) 馆藏

  13. 中文图书13.地方高校形势与政策课教学新探 G641.4/42

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    黄洪雷[等]著
    安徽师范大学出版社 2022
    (0) 馆藏

  14. 中文图书14.爱国 青春的底色:大学生讲思政 G641.4/41

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    王先俊, 董玉节编
    安徽师范大学出版社 2022
    (0) 馆藏

  15. 中文图书15.大学生形势教育 G641.4/40

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    《大学生形势教育》编写组编
    国家行政学院出版社 2022
    (0) 馆藏

  16. 中文图书16.新时代大学生国家观教育研究 G641.4/39

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    季洪材著
    天津人民出版社 2022
    (0) 馆藏

  17. 中文图书17.大学生家国情怀培育的价值意蕴与路径探究 G641.4/38

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    刘倩倩著
    延边大学出版社 2022
    (0) 馆藏

  18. 中文图书18.高校爱国主义教育亲和力研究 G641.4/37

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    朱益飞著
    社会科学文献出版社 2022
    (0) 馆藏

  19. 中文图书19.新时代爱国主义教育若干问题研究 G641.4/36

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    蒋莉, 潘清滢著
    吉林大学出版社 2022
    (0) 馆藏

  20. 中文图书20.大学生形势教育.2021年秋 G641.41/21

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    《大学生形势教育》编写组编
    国家行政管理出版社 2021
    (0) 馆藏

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