检索到 154 条 分类号=G632.421 的结果
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中文图书1.核心素养操作性转化:中小学课堂教学与考试评价实施路径 G632.421/145
馆藏复本：1
可借复本：1 陈友芳著
高等教育出版社 2025.06
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中文图书2.班级管理60问.第2版 G632.421/124=2
馆藏复本：3
可借复本：3 郑学志著
华东师范大学出版社 2024
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中文图书3.数字时代的高中课堂变革 G632.421/, G632.421/144
馆藏复本：1
可借复本：0 卓越教育编著
济南出版社 2015
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中文图书4.新课堂“怎么办”:关于课堂教学难点问题的回应 G632.421/143
馆藏复本：1
可借复本：1 杨九俊[等]著
江苏凤凰教育出版社 2024
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中文图书5.改革开放40年中小学课堂教学实践样态研究,语文卷 G632.421/143:1
馆藏复本：2
可借复本：2 陈旭远等著
科学出版社 2024
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中文图书6.学科素养教育在课堂教学中的探索与实践 G632.421/141
馆藏复本：2
可借复本：2 吴运辉, 余兆奎主编
北京教育出版社 2024
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中文图书7.打造以学习为中心的新课堂 G632.421/139
馆藏复本：2
可借复本：2 主编郭湘辉
天津教育出版社 2024
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中文图书8.创造学生高度参与的课堂 G632.421/142
馆藏复本：2
可借复本：2 主编魏付坤
天津教育出版社 2024
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中文图书9.卓有成效的课堂管理 G632.421/140
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 罗伯特·J. 马扎诺, (美) 亚娜·S. 马扎诺, (美) 黛布拉·J. 皮克林著
中国青年出版社 2024
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中文图书10.新时代课堂行为25个新变化 G632.421/138
馆藏复本：2
可借复本：2 主编刘尧
天津教育出版社 2024
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中文图书11.活动与体验:指向深度学习的课堂教学改革 G632.421/137
馆藏复本：3
可借复本：3 潘巧明, 韩庆英编著
上海交通大学出版社 2024
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中文图书12.学习型课堂:新时代教育改革的系统化经验 G632.421/135
馆藏复本：2
可借复本：2 石希同等著
天津教育出版社 2024
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中文图书13.大规模因材施教的课程模式 G632.421/136
馆藏复本：2
可借复本：2 林俊红主编
华东师范大学出版社 2025
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中文图书14.课程坐标及其应用:教师专业视角 G632.421/134
馆藏复本：3
可借复本：3 黄沁主编
华东师范大学出版社 2024
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中文图书15.课堂高手是怎样炼成的:一位特级教师的教学观察与思考 G632.421/133
馆藏复本：2
可借复本：2 李志欣著
华东师范大学出版社 2024
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中文图书16.归真课堂:教学本真的探索与实践 G632.421/132
馆藏复本：3
可借复本：3 范通战著
河南大学出版社 2024
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中文图书17.新时期课堂教学变革与实践:课堂教学改革成果集 G632.421/130
馆藏复本：3
可借复本：3 淳安县教育局编
天津人民出版社 2025
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中文图书18.面向每一位学生发展的教育:大单元整体教学设计的行与思 G632.421/131
馆藏复本：3
可借复本：3 陈冬, 刘光勇, 孙玉红主编
山西人民出版社 2025
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中文图书19.向未来生长:深度学习课堂教学改革的研究与实践 G632.421/129
馆藏复本：3
可借复本：3 郝晓丽主编
天津社会科学院出版社 2024
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中文图书20.综合育人视角下的班级管理案例分析 G632.421/128
馆藏复本：3
可借复本：3 李颖, 董莉莉著
新华出版社 2024
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