检索到 26 条 分类号=G424.1 的结果
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中文图书1.在实践中反思 G424.1/23
馆藏复本：2
可借复本：2 李晔著
武汉理工大学出版社 2023
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中文图书2.惟学无际:基于脑科学构建学习模式和设计教学方案:a brain-based model for K-12 instructional design a... G424.1/17
馆藏复本：3
可借复本：3 (美)布莱恩·古德温(Bryan Goodwin),托妮亚·吉布森(Tonia Gibson),克里斯汀·鲁洛(Kristin Rouleau)著
中国科学技术出版社 2023
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中文图书3.课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考 G424.1/21
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 罗伯特·J. 马扎诺, 朱莉娅·A. 西姆斯著
中国青年出版社 2023
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中文图书4.教师的正念:管理教学中的情绪与压力的方法:simple skills for peace and productivity in the classroom G424.1/22
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 帕特里夏·詹宁斯著
中国青年出版社 2024
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中文图书5.核心素养视角下的实验项目化学习 G424.1/20
馆藏复本：3
可借复本：3 于建江著
南海出版公司 2024
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中文图书6.学习技术研究:以学生认知发展为中心 G424.1/19
馆藏复本：1
可借复本：1 董玉琦, 陈兴冶, 林琳等著
上海科技教育出版社 2023
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中文图书7.“练评讲”教学法 G424.1/18
馆藏复本：2
可借复本：2 龙海平编著
西安出版社 2024
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中文图书8.“互联网+”背景下混合式学习模式建构研究.第2版 G424.1/16
馆藏复本：2
可借复本：2 张勇昌, 耿潘潘编著
燕山大学出版社 2023
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中文图书9.提问式教育:用好问题优化学习动力:strategies for engaged thinking G424.1/15
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 本杰明·斯图尔特·约翰逊著
中国人民大学出版社 2023
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中文图书10.项目式教学之99问 G424.1/14
馆藏复本：3
可借复本：3 董艳, 孟南希著
人民邮电出版社 2022
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中文图书11.强力教学法:教得更好、更快:teach better quicker G424.1/13
馆藏复本：3
可借复本：3 (英)露丝·波洛维(Ruth Powley)著
浙江大学出版社 2022
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中文图书12.优质提问促思考:学生深度参与学习
馆藏复本：0
可借复本：0 (美) 杰姬·阿克里·沃尔什, 贝丝·丹克特·萨特斯著
宁波出版社 2022
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中文图书13.做一个精神丰盈的幸福教师 G424.1/12
馆藏复本：3
可借复本：3 金铁强, 金钧著
新华出版社 2022
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中文图书14.有效教学方法 G424.1/11:1, G424.1/11:2
馆藏复本：6
可借复本：6 (美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich)著
华东师范大学出版社 2021
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中文图书15.如何培养学生的批判性思维:写给教师的MiCOSA教学法:the Micosa model G424.1/10
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 卡罗尔·罗宾逊·萨纳图, 帕特丽西娅·多尔, 杰奎琳·波特曼著
中国人民大学出版社 2021
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中文图书16.PBL项目制学习 G424.1/7
馆藏复本：3
可借复本：3 (美)苏西·博斯(Suzie Boss)，(美)简·克劳斯(Jane Krauss)著
中国纺织出版社有限公司 2020
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中文图书17.教育理论与教学方法 G633.302/41
馆藏复本：3
可借复本：3 孙建柱, 陈娇, 高赟主编
天津科学技术出版社 2021
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中文图书18.课堂内外：打造全方位发展的学生 G424.1/9
馆藏复本：3
可借复本：3 (美)詹姆斯·贝兰卡(James Bellanca)著
黑龙江教育出版社 2016
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中文图书19.邱学华尝试教学法简明读本 G424.1/8
馆藏复本：3
可借复本：3 邱学华，黄勇著
福建教育出版社 2020
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中文图书20.混合式学习:21世纪学习的革命 G424.1/6
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 迈克尔·霍恩, (美) 希瑟·斯特克著
机械工业出版社 2016
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