检索到 10 条 责任者=盛群力 的结果
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中文图书1.扶放有度学习:支持和培育学生的学习主体责任:a playbook for supporting and releasing responsibility... G42/69
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 南希·弗雷, 道格拉斯·费希尔, 约翰·阿尔马罗德著
中国科学技术出版社 2025
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中文图书2.学会挑战:为什么要让学生进入“学习坑”:how to guide your students through the learning pit to achi... G791/156
馆藏复本：3
可借复本：3 (英) 詹姆斯·诺丁汉著
中国人民大学出版社 2025
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中文图书3.在信息丰富环境下学习:从信息海洋启航到智慧学习:I-learn and the construction of knowledge from info... G424.1/25
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 迪丽娅·纽曼 ... [等] 著
中国科学技术出版社 2024
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中文图书4.教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义:seminal works in teaching and teacher... G44/103
馆藏复本：3
可借复本：3 (荷) 保罗·A.基尔施纳, (英) 卡尔·亨德里克, (美) 吉姆·希尔
中国青年出版社 2023
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中文图书5.数字化学习方法论:课程设计与开发指南:a guide for designing and developing E-learning courses G434/116
馆藏复本：3
可借复本：3 (意)碧翠斯·吉拉尔迪尼(Beatrice Ghirardini)，(意)亚斯米娜·蒂索维奇(Jasmina Tisovic)著
福建教育出版社 2022
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中文图书6.综合学习设计:四元素十步骤系统方法:a systematic approach to four-component instructional design G424/10
馆藏复本：3
可借复本：3 (荷) 杰伦·J.G. 范梅里恩伯尔, 保罗·A. 基尔希纳著
福建教育出版社 2022
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中文图书7.深度学习.2,重新定义未来教育的学习模式 G791/77
馆藏复本：2
可借复本：2 (加)乔安妮·奎因(Joanne Quinn)等著
机械工业出版社 2021
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中文图书8.解码教育神话 G40-03/11
馆藏复本：3
可借复本：3 (荷)佩德罗·德·布鲁伊克，(荷)保罗·A. 基尔希纳，(荷)卡斯珀·D. 胡瑟夫著
大象出版社 2018
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中文图书9.教学的艺术与科学:有效教学的综合框架:a comprehensive framework for effective instruction G420/22
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 罗伯特·J. 马扎诺著
福建教育出版社 2014
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中文图书10.培育智慧才能:学习的维度教师手册 G442/49
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 罗伯特·马扎诺, 黛布拉·J. 皮克林著
福建教育出版社 2015
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