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- 题名/责任者:
- “双减”下的破壁与突围:新时代乡村学校教学改革实践/主编孙奇誉, 刘翠姣
- 出版发行项:
- 武汉:华中科技大学出版社,2025.05
- ISBN及定价:
- 978-7-5772-1430-6/CNY98.00
- 载体形态项:
- 225页:图;24cm
- 其它题名:
- 新时代乡村学校教学改革实践
- 个人责任者:
- 孙奇誉 主编
- 个人责任者:
- 刘翠姣 主编
- 学科主题:
- 农村学校-教学改革-研究-中国
- 中图法分类号:
- G725
- 责任者附注:
- 孙奇誉, 湖北省“荆楚教育名家”和“荆楚名校长”培养对象, 武汉市学科带头人、高效课堂建设先进个人, 武汉市光谷第七初级中学原校长。刘翠姣, 武汉市学科带头人, 武汉市先进女教职工工作者, 现任武汉市光谷第七初级中学副校长。多年从事学校教学管理工作, 积极推动学校教学改革。
- 书目附注:
- 有书目 (第224-225页)
- 提要文摘附注:
- 本书基于对乡村学校教育教学改革的实践观察, 构建了“三级任务驱动”模式下的以学生为中心的教学逻辑, 帮助教师形成“任务驱动式长短课”新备课范式 ; 倡导“学友互助”这一新型学习策略, 助力学生的个性化、社会化发展 ; 重新定义作业管理, 以“双限”作业的形式促进作业与课堂学习的真实反馈和交流, 实现“减量降负、提质增效”; 调整评价模式, 进行学情抽样“微诊断”, 以评促教、以评促学、以评促思, 让“双减”在校园扎根--最终建构了“教学练评”闭环式的课堂教学模式。
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