MARC状态：审校 文献类型：西文图书 浏览次数：4
- 题名/责任者:
- A study of teacher support on students' learning effects in a blended learning environment = 混合学习环境下教师支持对学生学习效果的影响研究 / 杨婷著.
- 出版发行项:
- 湘潭 : 湘潭大学出版社, 2024.
- ISBN:
- 9787568713016 :
- 载体形态项:
- 220 pages : illustrations ; 21 cm.
- 变异题名:
- 混合学习环境下教师支持对学生学习效果的影响研究
- 个人责任者:
- Yang, Ting 1985-, author.
- 中图法分类号:
- H319.3
- 一般附注:
- 铜仁学院2022年度博士科研启动基金项目研究成果
- 书目附注:
- Includes bibliographical references (pages 178-215).
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| H319.3/X7 | 2164193 |  经济类书库-外文图书418
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可借 | 经济类书库-外文图书418 | |
| H319.3/X7 | 2164192 | 经济类书库-外文图书418
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可借 | 经济类书库-外文图书418 |
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