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题名/责任者:

知识管理视域下的基础教育教学成果推广研究/陈军，吉萍，李沿知等著

出版发行项:

成都:四川教育出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5408-9763-5/CNY68.00

载体形态项:

258页:图;26cm

个人责任者:

陈军 著

个人责任者:

吉萍 著

个人责任者:

李沿知 著

学科主题:

基础教育-教学研究

中图法分类号:

G632.0

一般附注:

四川省教育科研资助金项目“知识管理视域下基础教育教学成果推广的理论与实践研究”研究成果

提要文摘附注:

本书是一本研究基础教育教学成果推广的教育学术著作。选题首先分析了教学成果的推广现状及需求，然后从知识管理理论出发，系统介绍知识管理视域下教学成果推广的理论分析、实践框架、推广活动设计、推进策略、推广评价、推广机制，最后介绍了十个优秀的教学成果推广案例。教学成果推广是指将在教学工作中取得的具有创新性和实效性的教育教学方案加以推广，让更多的学校、教师掌握和应用教育成果，使之实践运用与再创造，在更大范围内促进教育教学水平与质量的提高，促进培养目标的实现。教学成果推广有助于发挥成果示范引领价值；促进成果创生，推广应用双向滋养；避免盲目重复研究，提升成果应用效益。

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