MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 论指向教学价值提升的数字教材建构/牛瑞雪著
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5758-0021-1/CNY39.00
- 载体形态项:
- 208页:图;24cm
- 丛编项:
- 课程与教学论新问题研究丛书
- 个人责任者:
- 牛瑞雪 著
- 学科主题:
- 数字化-研究
- 中图法分类号:
- G423.3
- 书目附注:
- 有书目 (第194-208页)
- 提要文摘附注:
- 本书阐释了信息技术与教材融合发展的历史必然性，作者认为，数字教材的构建应以提升其教学价值为导向，要以提升教材的客体教学价值和师生的主体教学价值为旨归。提升数字教材的客体教学价值，要处理好整体育人与分科编写的矛盾，内容的统一性与个性化教学需求的矛盾，知识多样性与感知方式单一的矛盾，教材内容有限性和人类文化丰富性的矛盾。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G423.3/4 | 2332536 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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