MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:6
- 题名/责任者:
- 重读叶圣陶:新时代叶圣陶教育思想的创新探索/任苏民著
- 出版发行项:
- 北京:商务印书馆,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-100-24569-2/CNY68.00
- 载体形态项:
- 351页;24cm
- 其它题名:
- 新时代叶圣陶教育思想的创新探索
- 个人责任者:
- 任苏民 著
- 个人名称主题:
- 叶圣陶,-教育思想-研究
- 学科主题:
- 教育思想-研究-中国-现代
- 中图法分类号:
- G40-092
- 责任者附注:
- 任苏民, 南京师范大学中文系1982年本科毕业。现任苏州大学教育学院教授, 江苏省叶圣陶教育思想研究所所务委员、研究室主任。原任江苏省苏州市教育科学研究院副院长。已出版著作有《叶圣陶教育思想研究》《教育与人生 —— 叶圣陶教育论著选读》《语文教学新论》《语文名家名著选读》等书。在《教育研究》《中国教育学刊》《人民教育》等全国核心期刊和《中国教育报》以及《中国德育》等刊物上发表论文100多篇。曾主持和承担“叶圣陶教育思想的文化底蕴和当代价值”“区域教育科研发展与创新研究”等多项全国教育科学规划重点课题, 在全国教育科学规划办组织的专家组成果鉴定中获得“优秀”等级。先后在五年一届的江苏省教育科学优秀成果评奖中获得一等奖。
- 书目附注:
- 有书目 (第345-351页)
- 提要文摘附注:
- 叶圣陶教育思想是在20世纪中国社会变革发展与中华文明现代转型历程中, 基于本土教育改革实践发展起来的现代教育思想。本书在新时代背景下, 以习近平文化思想和关于教育重要论述为指导, 运用马克思主义世界观和方法论, 将历史科学、理论思维和实践创新相结合, 围绕“育人为本”根本理念, 聚焦“教为不教”思想精髓, 全面、系统、深入地挖掘和阐发叶圣陶教育思想的教育学理、文化底蕴、时代价值、实践意义, 努力形成当代具有代表性和原创性的中国教育家学说, 为新时代进一步深化教育综合改革, 落实立德树人根本任务, 构建中国教育学自主知识体系, 更好地担负起推进中国式现代化、建设中华民族现代文明赋予教育的重要使命提供有益启示和借鉴。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G40-092/47 | 2355361 | 二楼北厅书架
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| G40-092/47 | 2355362 | 二楼北厅书架
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| G40-092/47 | 2355363 | 二楼北厅书架
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