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题名/责任者:

育人之道与问学之理/刘庆昌著

出版发行项:

北京:科学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-03-081043-4/CNY139.00

载体形态项:

364页;24cm

并列正题名:

Art of educating and the principles of inquiry

个人责任者:

刘庆昌 著

学科主题:

教育-文集

中图法分类号:

G4-53

责任者附注:

刘庆昌, 教育学博士, 山西大学教育科学学院教授兼院长, 中国教育学会教育哲学研究分会常务理事、全国教学论专业委员会常务理事, 主要从事教育理论研究, 代表作有《教育思维论》《广义教学论》《教育工学: 教育理论向实践转化的理论探索》《教育哲学新论》《爱智统一: “好教育”的精神法则》《人类教育认识论纲》。

提要文摘附注:

本书是作者在“以人类的名义思考, 向认识的极限挑战”理念引领下, 对教育和教育学术研究的理性思考, 主题集中在“育人”和“问学”两个范畴之中, 充分体现了现代精神和中华优秀传统文化的结合。作者以随笔的形式书写, 对具体环境中的教育实践和教育学术研究进行了深刻的思虑, 内容通俗而深刻, 体现了教育哲学学者的真诚与使命意识, 既具有思想的灵动性, 也具有理论的严谨性。

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