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题名/责任者:

向光而行:教育者的五向修炼/曾中文著

出版发行项:

广州:华南理工大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5623-7870-9/CNY52.00

载体形态项:

296页;24cm

其它题名:

教育者的五向修炼

个人责任者:

曾中文 著

学科主题:

教师-修养

中图法分类号:

G451.6

责任者附注:

曾中文, 佛山市禅城区环湖小学党总支书记, 小学语文正高级教师。佛山市教育学会小学语文专业委员会常务理事、佛山市名教师工作室主持人、佛山市图书馆理事会成员、佛山科学技术学院语文学科领域硕士研究生兼职导师, 为佛山市图书馆2017年“佛山领读者”、2020年“十大藏书家”之一, 曾获广东省“书香校长”“南粤专家型校长”、佛山禅城区“名校长”等荣誉称号。

书目附注:

有书目 (第294-296页)

提要文摘附注:

本书以小标题、小短文的形式陈述作者多年来阅读和教育实的点滴心得, 内容中聚焦教师专业发展及修身养心, 结合《大学》《中唐》《孟子》《论语》《周易》《传习录》等国学经典及日常教育教学实践, 提出教师自我修炼的基本路径 —— 五向修炼: 分别向内自省、向外拦截、向上立志、向下扎根、向前修行。倡导教师应有大担当, 争做大先生, 向光前行, 将自己修炼成教育的仁者、勇者, 用心中之光滋养孩子的内心。

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