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题名/责任者:

网络学习空间的设计与应用/张立新, 来钇汝著

出版发行项:

北京:科学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-03-081592-7/CNY108.00

载体形态项:

263页:图;24cm

并列正题名:

Design and application of network learning space

个人责任者:

张立新 著

个人责任者:

来钇汝 著

学科主题:

网络教学-教学研究

中图法分类号:

G434

一般附注:

国家社科基金教育学一般项目“学生个人网络学习空间的有效应用研究“核心研究成果 浙江省哲学社会科学重点培育基地“浙江师范大学高质量教育发展研究院”成果 浙江师范大学出版基金资助

责任者附注:

张立新, 浙江师范大学教授, 博士生导师。兼任浙江师范大学智慧教育研究院副院长, 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会副主任委员。研究领域为教育技术学基本理论和智慧学习环境的设计与开发。来钇汝, 教育学博士。浙江警察学院教务处二级主任科员。参与全国教育科学规划课题“学生个人网络学习空间的有效应用研究”“人工智能的教育伦理评估”; 在《中国电化教育》《现代教育技术》等中文核心期刊发表学术论文3篇。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书将国家“网络学习空间人人通”工程中的网络学习空间作为核心研究对象, 遵循“文献研究-理论研究-实践研究”的整体设计思路, 探索学习者利用个人网络学习空间进行学习的活动类型、基本过程和方法。在理论层面上, 综合应用全球脑、分布式认知、学习生态系统和联通主义学习等思想与理论, 挖掘和阐述网络学习空间的教与学的功能, 构建科学、有效的网络学习空间的应用模式, 并在实践过程中对其进行检验与优化, 最终提升为具有理论支撑、符合实践的个人学习空间应用模式。在实践层面上, 探索网络学习空间的有效应用模式和具体应用方法。

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