MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 学前教育课程游戏化理论研究与实践探索/张月柱著
- 出版发行项:
- 北京:世界图书出版有限公司北京分公司,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5232-1994-2/CNY45.00
- 载体形态项:
- 246页;24cm
- 个人责任者:
- 张月柱 著
- 学科主题:
- 学前教育-课程建设-文集
- 中图法分类号:
- G612-53
- 提要文摘附注:
- 本书在课程游戏化理论和实践两方面，从学前教育课程角度进行了全面且系统的探究。其核心理念是以儿童为中心、游戏与教学相结合、注重全面发展、强调互动与合作以及关注过程与体验。旨在深入探讨学前教育课程化的理论基础，强调游戏在儿童学习和发展中的重要作用，并通过具体案例展示了课程游戏化的实践探索，证明了学前教育课程游戏化的有效性和可行性，构建了可推广的创新性，突显了研究者的专业性。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G612-53/2 | 2330658 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G612-53/2 | 2330659 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G612-53/2 | 2330660 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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