MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：11
- 题名/责任者:
- 向未来生长:深度学习课堂教学改革的研究与实践/郝晓丽主编
- 出版发行项:
- 天津:天津社会科学院出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5563-0969-6/CNY88.00
- 载体形态项:
- 373页:图;24cm
- 其它题名:
- 深度学习课堂教学改革的研究与实践
- 个人责任者:
- 郝晓丽 主编
- 学科主题:
- 课堂教学-教学改革-中学
- 中图法分类号:
- G632.421
- 书目附注:
- 有书目 (第371-372页)
- 提要文摘附注:
- 本书将“深度学习”课堂教学改革作为根本出发点和核心落脚点，围绕这一圆心，从“理解为先”的大单元教学设计到有效提问，小组合作项目推进，规划调整学校的顶层设计，开展了从学科核心素养到课程标准、内容体系、学业质量标准的系列递进式学科建设探索，打造了依托个性化课程资源来助推学生发展的多样化成长方案，构建了课堂优化建设的创新性模式。主要内容包括：基于PBL教学模式的初中地理教学设计——以“东南亚”一节为例；“双减”背景下优化初中数学课堂结构的教学探索；深度学习背景下历史单元复习课的尝试等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.421/129 | 2326798 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G632.421/129 | 2326799 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G632.421/129 | 2326800 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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