MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：11
- 题名/责任者:
- 提升学校课程领导力的上海行动:Shanghai practice/张玉华著
- 出版发行项:
- 上海:上海科技教育出版社有限公司,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5428-8005-5/CNY60.00
- 载体形态项:
- 217页:图;24cm
- 并列正题名:
- Developing curriculum leadership in schools:Shanghai practice
- 个人责任者:
- 张玉华 著
- 学科主题:
- 中小学-课程-教学改革-研究-上海
- 中图法分类号:
- G632.3
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书分为四个部分。第一部分系统阐述关于学校课程领导力的认识理解；第二部分立足课程愿景、课程制度、课程文化三个关键要素，构建了一个学校在课程实践中提升课程领导力的行动框架；第三部分介绍行动框架中学校课程规划编制与实施、校本教学视导、经验共享等行动要点的重点突破；第四部分择要呈现上海市、区、学校三级课程主体15年研究智慧积淀。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.3/91 | 2328172 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G632.3/91 | 2328173 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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