MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 素养导向的道德与法治深度教学研究/庄怡清著
- 出版发行项:
- 沈阳:辽宁人民出版社,2025
- ISBN及定价:
- 978-7-205-11169-4/CNY68.00
- 载体形态项:
- 212页;26cm
- 个人责任者:
- 庄怡清 著
- 学科主题:
- 政治课-教学研究-小学
- 中图法分类号:
- G623.102
- 书目附注:
- 有书目 (第210-212页)
- 提要文摘附注:
- 本书是关于核心素养下小学道德与法治课程深度教学研究。该书由核心素养导向的小学道德与法治深度教学的意蕴入手, 包括小学道德与法治深度教学的内涵、深度教学理念的提出、特征、基本准则及其实施的价值, 然后介绍了小学道德与法治深度教学的现状与问题, 主要涵盖目标设计的隔离化、内容组织的片面化、活动设计的浅层化、学习评价的知识化等问题, 在介绍了核心素养导向的小学道德与法治深度教学的要素与策略, 基于现状的基础上提出一些解决策略, 包括核心素养化设计教学目标、结构化构建教学内容、深度化设计教学活动以及综合化构建评价体系。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G623.102/7 | 2328590 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G623.102/7 | 2328591 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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