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题名/责任者:

数学项目学习的源与流/王瑞霖, 綦春霞著

出版发行项:

太原:山西教育出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5703-0299-4/CNY65.00

载体形态项:

283页:图;24cm

并列正题名:

Source and flow of project-based learning in mathematics

丛编项:

“项目学习进行时”丛书

个人责任者:

王瑞霖, 1980- 著

个人责任者:

綦春霞, 1966- 著

学科主题:

数学教学-教学研究

中图法分类号:

O1-42

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

王瑞霖, 首都师范大学教师教育学院副教授, 硕士生导师, 博士毕业于北京师范大学教育学部, 研究方向为数学课程与教学论、教育评价。荣获全国教育专业学位教学成果奖一等奖, 出版著作多部。綦春霞, 北京师范大学课程与教学研究院教授, 博士生导师。中美富布莱特高级访问学者, 北京市优秀人才, 义务教育数学课程标准研制组核心成员, 全国中考数学评估组专家, 第二届亚洲数学教育中心学术委员, 国际数学教材资源委员会第四届主席。在国内外杂志上发表论文近百篇, 完成和在研项目20余项。

提要文摘附注:

本书以案例概括了在数学世界和现实世界之间往返的探索历程。全书共四章, 内容包括: 步入数学项目学习、理解数学项目学习、数学项目学习实践、数学项目学习反思。

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