MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 乡村振兴背景下课堂教学的数字化转型研究/邱利见著
- 出版发行项:
- 北京:中国纺织出版社有限公司,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5229-2236-2/CNY98.00
- 载体形态项:
- 190页;24cm
- 个人责任者:
- 邱利见 著
- 学科主题:
- 数字技术-应用-乡村教育-研究-中国
- 中图法分类号:
- G725
- 书目附注:
- 有书目 (第189-190页)
- 提要文摘附注:
- 本书深入研究了数字化时代对乡村教育的影响。通过全面分析乡村教育现状及面临挑战, 在不同层面提出了数字技术的应用方案, 包括在线学习、虚拟现实技术、数字化课程设计等。重点关注乡村教育师资队伍的数字化培训, 提出提高教师数字素养的策略。此外, 书中呼吁构建数字化评估与监测体系, 以更科学的手段评价学生学业水平和教学质量。最后, 书末展望数字化转型的可持续发展, 强调社会各方合作与未来趋势。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G725/80 | 2386678 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G725/80 | 2386679 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G725/80 | 2386680 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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