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题名/责任者:

组织重构:集团化办学背景下的薄弱学校改进/唐明英著

出版发行项:

北京:当代世界出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5090-1846-0/CNY79.00

载体形态项:

170页:图;24cm

并列正题名:

Reframing organization:improvement of weak schools under the background of group schooling

其它题名:

集团化办学背景下的薄弱学校改进

个人责任者:

唐明英 著

学科主题:

基础教育-办学组织形式-研究-北京

中图法分类号:

G639.281

责任者附注:

唐明英, 女, 北京中学一分校党总支书记兼副校长, 高级教师, 中共党员, 清华大学教育博士, 加拿大布鲁克大学 (Brock University) 教育管理与教育领导力硕士, 地理、英语双学士。曾荣获北京市经济技术创新标兵、朝阳区教育劳动奖章和朝阳区教育系统“管理育人先锋”等荣誉称号。

书目附注:

有书目 (第157-170页)

提要文摘附注:

本书以“加入集团化办学后, 薄弱学校发生的变化”为切入点, 以北京市加入集团化办学的五所薄弱学校为样本, 以鲍曼和迪尔的组织重构理论、迪马吉欧与鲍威尔的组织同构理论为主要理论工具, 分析加入集团化办学后薄弱学校发生的变化和实现改进的机制 ; 梳理出薄弱学校改进中要重点关注的问题和影响薄弱学校改进的要素 ; 提出薄弱学校改进的建议。

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