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题名/责任者:

汉语语法教学模式探究/王燕飞, 伍英姿, 吕蔚著

出版发行项:

上海:复旦大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-309-17755-8/CNY58.00

载体形态项:

222页:图;21cm

个人责任者:

王燕飞 著

个人责任者:

伍英姿 著

个人责任者:

吕蔚 著

学科主题:

汉语-语法-对外汉语教学-教学模式-研究

中图法分类号:

H195.3

责任者附注:

王燕飞教育博士, 华南师范大学国际文化学院讲师, 美国圣母大学访问学者, 曾多次赴巴西、巴拿马、缅甸培训中文教师。伍英姿, 文学博士, 华南师范大学国际文化学院副教授。主要研究方向为汉语语法教学、文化教学与传播。吕蔚, 文学博士, 华南师范大学国际文化学院副教授。

书目附注:

有书目 (第219-222页)

提要文摘附注:

本书研究内容涵盖以下几个核心方面: 第一, 探讨语法教学模式中存在的问题, 并深入分析教学模式与教学方法之间的内在联系。第二, 通过审视后方法时代背景下教师专业发展的迫切需求, 提出教师应该在教学中关注研究问题, 进而成为反思者和研究者 ; 第三, 通过揭示语言教学中形式与意义之间的根本矛盾, 进而识别出语法教学需重点关注的问题, 特别是学生语言能力提升与语法教学之间的紧密联系。第四, 研究还聚焦于任务型教学现存的问题及其解决策略, 以此为基础, 明确提出构建“以语用为导向”的语法教学模式。第五, 通过具体案例的展示, 详细阐述该教学模式的实际操作方法与实施过程。

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