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题名/责任者:

高校思政课混合式教学效果评价研究/彭文英等著

出版发行项:

成都:西南财经大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5504-6536-7/CNY78.00

载体形态项:

278页:图;24cm

个人责任者:

彭文英 著

学科主题:

高等学校-思想政治教育-教学研究-中国

中图法分类号:

G641

一般附注:

教育部2021年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“高校思政课混合式教学效果评价研究”(项目编号:21JDSZK007)2024年重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目(项目编号:24SKGH117)重庆市教育科学规划重点课题“重庆市高校思政课‘线上+线下’教学效果测评体系研究”(项目编号:2021-GX-117)

书目附注:

有书目 (第262-275页)

提要文摘附注:

本书以高校思政课混合式教学效果评价为什么评、谁来评、评价谁、评什么、如何评为基本思路,系统梳理了高校思政课混合式教学效果评价的缘起和发展历程,并结合混合式教学模式的特点,从学理上分析了高校思政课混合式教学效果评价的基本原则,从“学”的效果和“教”的效果两方面探讨了高校思政课混合式教学效果评价的主要内容、评价主客体、评价方法等。本书对高校思政课混合式教学效果评价的理论研究及教学实践具有一定的指导意义。

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