潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

唤醒教育:家庭、学校的育人之路/主编柯世民, 杨念

出版发行项:

重庆:重庆大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5689-4772-5/CNY58.00

载体形态项:

299页;24cm

其它题名:

家庭、学校的育人之路

个人责任者:

柯世民 主编

个人责任者:

杨念 主编

学科主题:

教育研究

中图法分类号:

G40-03

提要文摘附注:

本书共分为四个部分: 第一部分, 唤醒教育理念篇。本部分详细解读了“唤醒教育”的核心观念, 包括尊重孩子的独特性、关注他们的兴趣和需求、培养他们的自主学习和创新能力等 ; 阐述并分析了唤醒教育的三个层次, 即“生命的唤醒、智慧的唤醒和灵魂的唤醒”。第二部分, 家庭唤醒成长篇。本部分分享了如何在家中为孩子创造一个自由、有序、纪律良好的学习环境, 以及如何与学校合作, 共同支持孩子的成长和学习。第三部分, 学校唤醒发展篇。本部分针对当前社会中存在的教育问题, 如过度竞争、应试教育等, 提出了具体的解决策略, 帮助教师走出困境, 为孩子创造更加健康、和谐的教育生态环境。第四部分, 唤醒教育探究篇。本部分探究影响孩子成长的重大要素, 并针对孩子的阅读力、学习力、受挫力等进行探究, 力争通过唤醒教育课程的构建与实施, 达成对孩子的生命、智慧和灵魂的唤醒。

豆瓣简介：