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题名/责任者:

教育集团联动机制下3-6岁儿童发展行为评价的实践研究/龚卫玲主编

出版发行项:

上海:上海社会科学院出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5520-4486-7/CNY98.00

载体形态项:

406页:图;24cm

个人责任者:

龚卫玲 主编

学科主题:

学前儿童-行为-评价-研究

中图法分类号:

B844.12

责任者附注:

龚卫玲, 上海市特级园长, 正高级教师, 浦东新区南门幼儿园园长兼党支部书记, 南门教育集团理事长。曾获上海市教科研先进个人、全国模范教师等荣誉称号。

提要文摘附注:

本书共三部分: 第一部分为研究报告, 第二部分为专题论文, 第三部分为案例分享。在第三部分的案例分享中, 教师们依据“指引”, 借助“指引”中的幼儿表现行为水平, 通过对儿童不同领域的发展行为进行观察与记录、解读与评价, 提出相应的、有针对性的支持策略。

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