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题名/责任者:

汉语作为外语在美国发展的综合研究/刘元满 ... [等]著

出版发行项:

北京:北京大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-301-34809-3 精装/CNY68.00

载体形态项:

257页:图;24cm

并列正题名:

Comprehensive study of the development of Chinese as a foreign language in The United States

丛编项:

北京大学人文学科文库.北大对外汉语研究丛书

个人责任者:

刘元满 著

个人责任者:

邵明明 著

个人责任者:

林容婵 著

个人责任者:

陈晨 著

学科主题:

汉语-对外汉语教学-研究-美国

中图法分类号:

H195.3

一般附注:

北京大学“双一流”建设成果 方李邦琴北京大学人文学科文库出版基金资助

题名责任附注:

题名页题其余责任者: 邵明明, 林容婵, 陈晨

责任者附注:

刘元满, 北京大学对外汉语教育学院教授、博士生导师, 北京大学国家语言文字推广基地副主任, 世界汉语教学学会永久会员。主要研究领域为国际中文教育、国际中文教材、教师教育与发展。主持日本住友基金项目、国家社科基金项目、国家重大社科基金子项目、北京大学数字化教材建设项目等。

书目附注:

有书目 (第241-257页)

提要文摘附注:

本书运用人类发展理论、语言传播研究框架、多元文化教育等理论, 对汉语作为外语在美国的发展历史进行溯源, 挖掘汉语在美国发展的深层原因, 研究了语言政策对外语发展的影响, 分析美国重大事件、教育政策及教学法变化对汉语带来的影响, 对美国中文教学体系的形成和发展做了深入细致的考察。作者还论述了中文进入美国高校的背景及过程、中文教育体系的建立与发展、中文测试的建立与发展、重要专业组织及项目的作用。同时, 作者还探讨了美国中文学习者的特点。本书可为国际中文教育、语言政策、社会语言学、跨文化交际等相关研究提供参考, 研究模式也为域外中文发展史及中文教学研究提供了范本。

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