MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 叙事类写作教学的守正与出新/谢国荣著
- 出版发行项:
- 北京:中国民族文化出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5122-1877-2/CNY68.00
- 载体形态项:
- 213页;24cm
- 个人责任者:
- 谢国荣, 1982- 著
- 学科主题:
- 作文课-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G633.34
- 责任者附注:
- 谢国荣,湖南省衡阳市人,生于1982年2月,毕业于湖南科技大学,初中语文高级教师,现任东莞市石排镇教育管理中心初中语文教研员。
- 提要文摘附注:
- 本书分为三章。第一章阐明叙事写作教学应“破旧”。所谓“破旧”是指破除我们在日常写作教学中存在的陈旧的、不科学的认知和实操方法,从“叙事”“选材”“立意”三个重要概念入手,结合当前写作教学的常规做法,深度剖析实践背后的逻辑漏洞,寻找当前叙事类写作教学低效甚至无效的根源,试图树立新的叙事写作观。第二章则阐述叙事写作教学的“守正”,即着重于对写作及写作教学理论的探究,析出写作教学有效可行的七大支撑,并从七大支撑入手,分别论证场景化叙事的科学性、合理性和可行性。第三章“出新”,结合笔者近几年一些有代表性的写作教学案例,展示教学一线如何在常规的教学条件下,以有效的教学手段给予学生写作上一些实实在在的帮助。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G633.34/17 | 2318042 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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