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题名/责任者:

我国科普政策文本分析及科普文化建设研究/孔德意, 李彬著

出版发行项:

沈阳:东北大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5517-3561-2/CNY78.00

载体形态项:

322页:图;24cm

个人责任者:

孔德意 著

个人责任者:

李彬 著

学科主题:

科普工作-政策-研究-中国

中图法分类号:

G322.0

责任者附注:

孔德意, 男, 辽宁沈阳人。中共辽宁省委党校辽宁行政学院学报编辑部讲师, 管理学博士, 毕业于东北大学文法学院行政管理专业, 研究方向为公共管理与公共政策。主持或参与国家社科、省部级等课题十余项。李彬, 女, 中共辽宁省委党校副教授。从事教学和科研工作20年。

书目附注:

有书目 (第204-218页)

提要文摘附注:

本书在对科普政策进行系统梳理和深入研读的基础上, 以文献计量学理论与政策工具理论为支撑, 通过社会网络分析与内容分析等定量分析方法, 对我国国家层面科普政策历史演进、发文主体、政策工具及政策内容等方面进行了深入挖掘, 探求科普政策文本中难以直接观察到的问题, 以期对我国科普政策制定提供理论依据, 为提高科普政策质量和提升公民科学素质提供理论支撑。研究发现我国科普政策历史演进阶段性特点显著 ; 科普政策发文量呈“渐进式与激增式”发展 ; 加强政策主体间的协同性是解决政策主体间合作程度不高以及资源浪费问题的实践进路 ; 优化政策工具结构是完善科普政策工具体系的有效途径。

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