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题名/责任者:

项目制与中国高等教育发展/熊进著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5228-3699-7/CNY98.00

载体形态项:

240页;24cm

并列正题名:

Project system and the development of higher education in China

个人责任者:

熊进 著

学科主题:

高等教育-发展-研究-中国

中图法分类号:

G649.21

一般附注:

本书系国家社会科学基金教育学西部项目“项目制支持中国高等教育发展的基本经验与推进策略研究”的研究成果

责任者附注:

熊进, 湖南常德人, 教育学博士, 南宁师范大学副教授、硕士生导师, 主要从事高等教育社会学研究。近年来, 集中关注项目制与高等教育系列问题的关联机制。

书目附注:

有书目 (第215-238页)

提要文摘附注:

本书从项目制的角度切入, 尝试为理解中国高等教育发展的逻辑提供一种具体的制度机制视角。基于此, 本书重点关注两大问题: 一是阐释项目制嵌入高等教育及其对中国高等教育发展动力机制的形塑作用, 并在宏、微观的互动中把握高等教育运作的项目制逻辑 ; 二是从国家机制与市场机制的关系以及新型举国体制、有组织科研等高度对中国高等教育发展中项目制逻辑的传承与改进加以审视, 从而赋予项目制与高等教育间关系的系列研究议题更多学理空间。

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