MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 基于学习进阶的初中物理概念教学设计/尤小蓉著
- 出版发行项:
- 广州:暨南大学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 9787566838827/CNY69.80
- 载体形态项:
- 238页;25cm
- 中图法分类号:
- G633.72
- 提要文摘附注:
- 本书首先对物理概念及学习进阶相关理论进行了深入探讨。物理概念是物理学的基础，是理解和掌握物理知识的关键。而学习进阶则是指学生在学习过程中从低级到高级、从简单到复杂、从具体到抽象的认知发展过程。我们明确了物理概念学习的层级性和进阶性，即学生需要按照一定的认知顺序，逐步深入理解和掌握物理概念。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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