MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 基于“反思性学习”策略的高中数学教学设计/蒋荣清主编
- 出版发行项:
- 宁波:宁波出版社,2024
- ISBN及定价:
- 9787552651393/CNY42.80
- 载体形态项:
- 193页;26cm
- 中图法分类号:
- G633.602
- 一般附注:
- 浙江省名师网络工作室成果
- 提要文摘附注:
- 本书汇集了29篇高中数学的教学设计，内容出自台州市蒋荣清名师工作室近些年的研究。本书依据“反思性学习”策略(含数学解题反思、数学概念反思、数学思维发展反思等)，按高中数学(必修、选修)教材，分成五辑——概念课、公式(定理)课、复习课、习题课、探究课，涉及“两平面的交线问题”“放缩法证明数列不等式”“函数的单调性”“对数的运算”“平面向量的取值范围”“函数的奇偶性”“余弦定理”等知识点的教学。
- 使用对象附注:
- 中学数学课教学研究相关人员
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