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题名/责任者:

公共管理教育与教学研究:2024/主编耿旭, 吴海燕

出版发行项:

厦门:厦门大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5615-9478-0/CNY68.00

载体形态项:

210页:图;24cm

个人责任者:

耿旭 主编

个人责任者:

吴海燕 主编

学科主题:

公共管理-教学研究

中图法分类号:

D035

书目附注:

有书目 (第202-208页)

提要文摘附注:

本书着重关注课程思政、教学模式创新、教学理论与方法、人才培养、教学案例写作与开发五个方面。课程思政方面强调公共精神塑造的影响因素与建议路径, 并以具体课程为例探讨如何使思政进课堂, 从而提升公共管理人才的政治能力 ; 教学模式创新方面主要结合“公共管理学”教学探讨了问题导向、移动混合式教学创新 ; 教学理论与方法方面探讨了实验法、系统性教学方法、嵌入田野调查方法以及项目驱动的教学方法 ; 人才培养方面, 思考的是教育与教学的大问题, 包括通过比较贝茨学院“PWP”项目与北辰青年“YESGO”行动探讨文科类本科生个人成长与就业力培养、探讨“三维驱动”社会创业人才培养模式、探讨“研-教-育-用”四位一体模式的复合型人才培养改革 ; 至于教学案例写作与开发方面探讨了探究式案例教学、案例型论文的模式化写作策略、因果关系型实证论文结构等。

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