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题名/责任者:

跨越田野的希望:中国农村教育观念研究/余秀兰著

出版发行项:

南京:南京师范大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5651-6142-1/CNY88.00

载体形态项:

338页:图;24cm

并列正题名:

Education and society

其它题名:

中国农村教育观念研究

丛编项:

教育与社会研究丛书

个人责任者:

余秀兰 著

学科主题:

乡村教育-研究-中国

中图法分类号:

G725

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

余秀兰, 南京大学教育研究院教授, 博士生导师, 高等教育研究所所长。研究方向为教育社会学、高等教育学, 著有《中国教育的城乡差异》等专著, 发表学术论文百余篇。

书目附注:

有书目 (第302-319页)

提要文摘附注:

本书是国内从文化社会学角度对中国农村教育观念及农民子女教育获得进行系统研究的最新学术著作, 更是对解决并回应中国城乡教育差距及教育公平问题进行独特视角阐释与分析的重要研究成果。是书基于访谈法与问卷调查法, 定量研究与定性分析相结合, 探研并阐释了中国农村教育观念特征、教育观念差异、教育观念对教育获得的影响、教育获得影响因素的变迁这四个方面。

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