MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：11
- 题名/责任者:
- 技术驱动课程变革的文化逻辑与实践向度/邱相彬著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 9787308247634/CNY78.00
- 载体形态项:
- 254页;24cm
- 中图法分类号:
- G40-057
- 提要文摘附注:
- 本书围绕“技术发展与课程变革”这一核心主题，系统论述了技术驱动课程变革的文化逻辑，阐明了技术驱动课程变革的实践方式，丰富了信息科技与课程融合的理论，为当下的教育改革实践提供了借鉴参考。全书内容分为上、中、下三篇，上篇对技术驱动课程变革的历史发展梳理回顾，中篇论述了技术驱动课程变革的文化逻辑，下篇分析了技术驱动课程变革的实践方式。
- 使用对象附注:
- 本书可供高校教师及研究生阅读参考，也适合从事教育行业的教师、课程设计开发等人员参考
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