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题名/责任者:

语言教学的流派/(新西兰) 杰克·C. 理查兹, (美) 西奥多·S. 罗杰斯著 刘振前, 庄会彬, 郭霞译

出版发行项:

北京:商务印书馆,2024

ISBN及定价:

978-7-100-24751-1 精装/CNY108.00

载体形态项:

x, 542页;22cm

统一题名:

Approaches and methods in language teaching

丛编项:

语言学及应用语言学名著译丛

个人责任者:

理查兹 (Richards, Jack C.) 著

个人责任者:

罗杰斯 (Rodgers, Theodore S.) 著

个人次要责任者:

刘振前 译

个人次要责任者:

庄会彬 译

个人次要责任者:

郭霞 译

学科主题:

第二语言-语言教学-教学研究

中图法分类号:

H09

版本附注:

据原书第3版译出 据剑桥大学出版社2014年英文版译出

责任者附注:

杰克·理查兹 (Jack C. Richards) 国际著名的二语/外语教学、应用语言学专家及教育家。他不仅为英语教师撰写了大量的专业书籍, 还为英语学习者编纂过很多教材, 广受好评。西奥多·罗杰斯 (Theodore S. Rodgers) 1968年开始任教于夏威夷大学, 并从1976年开始任心理语言学教授, 教授教育学、英语、作为二语的英语、信息科学以及心理学。他主持夏大英语项目十五年, 进行了美国最大一次语言教学大纲改革实验。刘振前, 理学博士, 山东齐鲁工业大学外国语学院特聘教授, 山东大学外国语学院博士生导师。研究方向, 认知语言学、心理语言学等。多家重要学术期刊匿名评审专家, 国家社科基金通讯评审专家, 中国中医药研究促进会传统文化翻译与国际传播专业委员会副会长。主持国家级项目2项, 省部级项目1项, 发表学术论文90余篇, 在商务印书馆等出版社出版专 (译、编) 著10余部。庄会彬, 山东大学-威斯康星大学麦迪逊分校联合培养博士, 现为山东大学文化传播学院教授、博士生导师。主持国家级项目三项, 省部级级项目四项。发表学术论文80多篇, 出版学术专著6部、译著6部。曾获“山东省优秀博士论文” (2013), “河南省社会科学优秀成果”一、二、三等奖各一次, 以及“河南省高等学校青年骨干教师” (2016)、“河南省高校科技创新人才” (2017) 等荣誉称号。郭霞, 牡丹江师范学院西方语言学院副教授, 硕士研究生导师。国家教师资格面试考官, 黑龙江省免费师范生教学技能竞赛评委, 教育部硕士论文评审专家 ; 获发明专利一项 ; 主持省部级项目1项及厅局级重点项目1项 ; 出版专著一部, 公开发表论文十余篇。

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

本书由四部分组成。第一部分“20世纪语言教学的主要趋势”, 简要追溯了语言教学的早期历史, 并介绍了当时盛行的语言教学方法 ; 第二部分“当前盛行的教学途径及方法”, 主要介绍了当下盛行的各种主流教学途径与方法 ; 第三部分“20世纪的另类教学途径与方法”, 主要介绍了语言教学中运用的一些特殊方法 ; 第四部分“教学与学习的环境”, 主要从学习者、教师和课程三个方面对教学的途径与方法在教学实践中的运用进行了综合论述。

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