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题名/责任者:

自我认识与沟通/胡晓编著

出版发行项:

贵阳:贵州大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5691-0784-5/CNY30.00

载体形态项:

185页:图;26cm

丛编项:

社会工作国家一流专业建设丛书

个人责任者:

胡晓 编著

学科主题:

人际关系学-通俗读物

中图法分类号:

C912.11

责任者附注:

胡晓, 贵州大学公共管理学院讲师。公开发表学术论文10余篇, 主持参与国家社科基金、教育部人文社科基金和贵州省教育厅课题7项, 主要教学研究方向为社会工作教育、基层社会治理等。

书目附注:

有书目 (第184-185页)

提要文摘附注:

本书遵循社会工作专业价值和伦理准则, 运用社会工作理论与方法, 对专业服务实践中的自我认识与沟通技巧进行了深入探讨。通过案例分析与理论学习的结合, 本书致力于展现社会工作领域以人为本、助人自助的核心价值理念, 并将其融入专业实践能力的培养过程中。通过混合式教学模式改革, 将自我认识与沟通技能的培养作为社会工作专业课程体系建设的关键环节, 线上与线下教学相结合, 以分阶段的进阶式教学目标为指导, 在课程的各个阶段对教师的教学方法和学生的学习行为进行混合式教学的革新。这一过程旨在全面提升学生的文献研究能力、分析应用能力以及在社会工作领域的专业实践能力。

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