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题名/责任者:

中国本科生英语写作者身份建构研究/唐芳著

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5772-0293-8/CNY68.00

载体形态项:

192页:图;24cm

并列正题名:

Writer identity in Chinese undergraduates’ English writing

丛编项:

高校外语教育与研究文库

个人责任者:

唐芳 著

学科主题:

英语-写作-研究-高等学校

中图法分类号:

H319.36

书目附注:

有书目 (第164-189页)

提要文摘附注:

本书以中国本科生的英语写作身份特征及其建构协商过程为重点, 探索写作者身份理论及实践的本土化问题。本研究利用74篇学生论文语料和4名学生的访谈数据分析了中国大学生的写作者身份问题, 同时采取三角互证的方式, 提供深度描写, 包括从单纯的描述到解释。通过定量和定性分析, 本研究不仅较全面考察了国内大学生如何通过文本中的元话语建构其写作者身份, 还发现身份叙事分析展示了学生写作者身份的多面性和动态性。

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