MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：3
- 题名/责任者:
- 应用型大学课程论/丁建洋著
- 出版发行项:
- 南京:南京大学出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-305-25879-4/CNY62.00
- 载体形态项:
- 239页;24cm
- 个人责任者:
- 丁建洋 著
- 学科主题:
- 高等学校-课程-教学研究
- 中图法分类号:
- G642.3
- 一般附注:
- 本书系国家社会科学基金教育学一般课题研究成果 课题名称: 知识创价视阈下应用转型高校课程新秩序的构建研究
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 培养高水平应用型人才、深化本科教育改革是近年来人们广泛关注的重要课题, 推进大学课程改革便是破解这一课题的核心进路。本书以应用型大学课程为主要研究对象, 基于知识创造多样化价值即知识创价这一知识社会的关键特征, 诠释应用型大学知识秩序的基本特征, 构建应用型大学课程的逻辑框架。全书5章, 前3章主要从理论上研究大学与大学课程应用转型的内在逻辑, 从知识创价逻辑起点出发构建知识创价课程这一应用型大学课程的理想类型。后2章主要从理论与实践结合上研究知识创价课程的体系设计与实施策略, 为应用型大学课程改革提供操作性框架。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G642.3/38 | 2202307 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G642.3/38 | 2202308 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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