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题名/责任者:

让儿童书写境界人生:“沉浸式”野外情境作文课程的理论与实践探索/王玲玲, 周子轩著

出版发行项:

北京:九州出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5225-2558-7/CNY89.00

载体形态项:

264页:图;24cm

其它题名:

“沉浸式”野外情境作文课程的理论与实践探索

个人责任者:

王玲玲 著

个人责任者:

周子轩 著

学科主题:

作文课-教学研究-小学

中图法分类号:

G623.242

责任者附注:

王玲玲, 江苏省南通师范学校第二附属小学语文教师, 著作有《学古诗?品文化》《棒打狼外婆一一我与小学语文的情缘半生》。周子轩, 江苏省南通师范学校第二附属小学2019级04班学生, 校优秀学生干部, 品学兼优, 热爱文艺, 喜爱写作、篮球、弹吉他。

提要文摘附注:

本书分上下两个篇章: 上篇是理论思考篇, 认为野外情境课程应置顶儿童作文学习域场 ; 野外情境课程需教师首场, 是一场童年的救赎, 以儿童的形式洞见课程本质, 实现意义建构, 是“沉浸式作文的教学”新模式, 实现诗教者的生命价值、文化价值、实践价值 ; 下篇是躬行实践篇, 水课程、田野课程、传统文化课程和校园新景与童年相遇。实境课例、课场图片、配套读本、学生优作一应俱全, 是野外情境作文课程的生动教本。

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