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题名/责任者:

历史教学与思维创新研究/林清新, 刘惠荣, 赵文祥著

出版发行项:

太原:山西人民出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-203-12855-7/CNY88.00

载体形态项:

208页;26cm

个人责任者:

林清新 著

个人责任者:

刘惠荣 著

个人责任者:

赵文祥 著

学科主题:

历史教学-教学研究

中图法分类号:

K-42

责任者附注:

林清新,中山大学历史学博士,现为深圳市委党校宝安分校讲师, 主要从事马克思主义中国化与中国近现代史研究, 以第一/通讯作者在全国中文核心期刊、报纸发表十篇学术论文, 主持省部级课题2项,以及主持、参与省、市多项调研课题。刘惠荣, 西北师范大学本科毕业。任教32年来, 一直在康乐县乡村初中担任语文、思政、历史教学任务, 多年担任班主任工作。于2018年被评为甘肃省农村骨干教师,临夏州教育系统优秀共产党员, 2016年被聘为甘肃省高级教师。先后在国家级刊物发表多篇论文。赵文祥, 1996年毕业于张掖师范高等专科学校, 2002年通过自学考试取得兰州大学本科学历。现为甘肃省康乐县职业技术学校教师, 任教26年来, 一直在康乐县乡村中学担任思政、历史教学任务, 多年担任班主任工作。曾被评为甘肃省农村骨干教师,

书目附注:

有书目 (第206-208页)

提要文摘附注:

本书从为读者提供实战化启发角度出发, 系统化地为读者讲述历史教学设计的基本理论、历史教学目标的设计、历史教学设计改革、历史教学模式、历史教学效果影响因素与优化策略、历史教学效果的具体优化措施、合作教学的历史微课教学探究、培养核心素养的历史微课教学、历史教学评价方法、历史教师的发展等知识点。通过阅读本书, 读者将熟练掌握历史教学所需的实战技能, 对个人工作能力提升及职场升迁具有重要意义。

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